Grudzie 09 2018 20:31:11
Nawigacja
Ostatnio na forum
Najnowsze tematy
· Pi瘯no
· Dieta
· szukam na randk
· Zmiana mieszkania
· Intryguj帷a wiedza
Najciekawsze tematy
Brak temat闚 na forum
Ostatnie artyku造
· Komenda Miejska Poli...
· Postanowienie S康u R...
· Ruch Spo貫czny im. P...
· Z這ty s豉bszy w I kw...
· Sk豉dowisko odpad闚 ...
Ostanie komentarze
Newsy
[url=http://publish.ly...
[url=https://emaze.me/...
TIKTOK hack 2019 gener...
TIKTOK hack 2019 gener...
[url=http://vk.com/pag...
[url=http://vk.com/pag...
[url=http://vk.com/pag...
[url=http://vk.com/pag...
CZE汎 ICH PAMI犴I !
W W這clawku opozycja o...
jestem pewien ze pos這...
marsz emeryt闚 robi Da...
Gra篡na Przybylska Wendt
[url]http://www.bibula...
Dzi wida ze PIS si ...
[url]https://l.faceboo...
Oby, panie prezesie, oby.
Gdyby tam zostal to uw...
Je瞠li przestaniesz ko...
[url]https://www.poema...

Artyku造
I ju nie zostan os康...
realista, Twoje s這wa ...
Zruga nas nieco b璠帷...
Europa zmierza w stron...
warto piel璕nowa pami耩
niepr璠ko poznamy prawd
ciekawe czy Kisieli雟c...
瞠 obwodnica p這cka zo...
zgodnie z pismem min.i...
S康 Rejonowy w Sochac...

Galeria
powiadomic
ORMO wiecznie zywe
fajna laska z tej blon...
[url]http://wpolityce....
tym kapelanom II S nie...
kwiatonosz
ciekawe choroby kaczy...
to tak jak gra w tusko...
安ietna by豉 ta bajka,...
was? przecie ty jeste...
Najcz窷ciej...
...czytane newsy:
Powitanie ministra Ziobro w P這cku
Zaproszenie na uroczysto軼i
Ks. Tadeusz Isakowicz-Zaleski w Przasnyszu
Chwila bez polityki, czyli jazda "bez trzymanki"
SKANDAL! CENZURA POLITYCZNA W DZIENNIKU.PL
30 lat temu. "Prawda o p這ckiej Solidarno軼i"
Wniosek o pozbawienie honorowego obywatelstwa miasta P這cka
Podzi瘯owania
Ucieka przed kryzysem
93 rocznica odzyskania niepodleg這軼i w P這cku


...czytane artyku造:
Ruch Spo貫czny im. Prezydenta Lecha Kaczy雟kiego
Postanowienie S康u Rejonowego w P這cku
Marek Martynowski: Zanim zag這sujesz poznaj mnie i moje pogl康y
Forum M這dych PiS w P這cku
Klub GP w P這cku
Sk豉dowisko odpad闚 w Rachocinie do zamkni璚ia?
Z這ty s豉bszy w I kwartale nie tylko od euro, ale i walut regionu
Komenda Miejska Policji w Plocku-odpowied
Apel do radnych
Pa雟two bez g這wy


...ogl康ane fotki:
p1000098.jpg
zyrardow4_1.jpg
758cb69f3fd1b0a4c2b4abb8bcd3fa85.jpg
32e013d208bd4ab872c69543bdd1041f.jpg
msza10.jpg
msza2.jpg
adsc06958.jpg
img_0037.jpg
terlikowski2.jpg
kongres-pis-029.jpg

Polub nas na Facebook i pole stron znajomym!
Zobacz tak瞠
· "Mam PLAN dla P這cka", czyli puste slogany prezydenta Nowakowskiego
· Obchody 1 sierpnia w P這cku
· "Plan dla wsi" rz康u PiS
· Wystawa "Ojcowie Niepodleg這軼i" w P這cku
· O cyfryzacji i przedsi瑿iorczo軼i w P這cku
· Premier Morawiecki w P這cku.
· "Katolicka Rewolucja w Biznesie II, Moja Firma - Polska Sprawa"
· Civitas Christiana oddzia w P這cku zaprasza na spotkanie
· Warto obejrze: "Gurgacz. Kapelan Wykl皻ych"
· "Analfabet III RP" - zapraszamy na spotkanie w P這cku
· Wsp鏊nie o Konstytucji w P這cku
· Nowe w豉dze PiS w P這cku
· Pogrzeb 穎軟ierza NSZ w P這cku
· W P這cku bezp豉tne przejazdy komunikacj miejsk dla dzia豉czy opozycji antykomunistycznej
· Symboliczna zmiana w P這cku. Zamiast ul. Gwardii Ludowej b璠zie ul. 11 Grupy Operacyjnej NSZ
Akcja "Przywracamy lekcje historii do szk馧" w P這cku
P這ck

Poszukuj koordynator闚 powiatowych i gminnych w powiatach: p這ckim, sochaczewski, sierpeckim i 篡rardowskim, kt鏎zy odpowiedzialni b璠 za zbieranie podpis闚. Bardzo prosz zg這szenia kierowa na adres: marek.martynowski@wp.pl. Karty z podpisami bardzo prosz sk豉da do biura senatorskiego Marka Martynowskiego
Biura:
1. ul. 1 Maja 17/27, 96-300 砰rard闚; tel./fax 46 855-21-59
2. al. Jachowicza 2/4, 09-400 P這ck; tel./fax 24 262-74-41


O akcji

Polski rz康 rozporz康zeniem minister edukacji z dnia 7 lutego 2012 roku w sprawie ramowych plan闚 nauczania w szko豉ch publicznych – wyrzuca z lice闚 obowi您kowe lekcje historii. Od 1 wrze郾ia 2012 roku polska m這dzie, kt鏎a po I roku nauczania nie zdecyduje si na matur z historii – czyli ok. 88 proc. uczni闚 – ko鎍zy nauczanie historii. Zamiast tego proponuje si dziwaczne po陰czenie lekcji WOS-u, przysposobienia obronnego oraz historii o nazwie „historia i spo貫cze雟two”. Kiedy szczeg馧owo przyjrzymy si modu這m tego przedmiotu oka瞠 si, 瞠 m這dzi Polacy zamiast wiedzy o Powstaniu Warszawskim b璠 si uczy modu逝: „kobieta i m篹czyzna, rodzina”, albo zamiast wiedzy o „皋軟ierzach Wykl皻ych” mog natrafi na modu „swojsko嗆 i obco嗆”, b康 te zamiast wiedzy o wielkim zwyci瘰twie rodak闚 w wojnie polsko-bolszewickiej natrafi na modu „j瞛yk, komunikacja i media”.
Zach璚amy wszystkich do czynnego w陰czenia si w akcj. Aby projekt ustawy trafi pod obrady sejmu musimy zebra minimum 100.000 podpis闚, a czas jest ograniczony. Musimy wsp鏊nie przeciwdzia豉 rz康owym planom wynaradawiania polskiej m這dzie篡. Nauka historii poza budowaniem wi瞛闚 spo貫cznych uczy analitycznego my郵enia, wyci庵ania wniosk闚 z przesz這軼i, dzi瘯i kt鏎ym 豉twiej jest zrozumie 鈍iat wsp馧czesny i zmiany w nim zachodz帷e. Je郵i dzi nie staniemy w obronie nauczania historii w polskiej szkole mo瞠 okaza si, 瞠 bezpowrotnie stracimy ca貫 pokolenie Polak闚 wyzutych z przywi您ania do tradycji narodowej i poczucia odpowiedzialno軼i za ci庵這嗆 pa雟twa polskiego.

Komitet honorowy


prof. dr hab. Jerzy Robert Nowak
ks. Tadeusz Isakowicz-Zaleski
Kazimierz Kimso - przewodnicz帷y dolno郵御kiej "Solidarno軼i"
Pawe Kukiz
Zuzanna Kurtyka (Pomnik Smole雟ki)
Danuta Skalska (安iatowy Kongres Kresowian)
Halina Spasowska (Wroc豉wski Komitet Patriotyczny)
Tadeusz Szczyrbak (Rodzina Rod豉 - Wroc豉w)
Bogdan 安i璚zkowski
red. ㄆkasz Warzecha
red. Bronis豉w Wildstein
red. Rafa A. Ziemkiewicz


Projekt ustawy


Projekt

USTAWA
z dnia ........... 2012 r.
o zmianie ustawy o systemie o鈍iaty.


Art. 1

W art. 22 ustawy z dnia 7 wrze郾ia 1991 r. o systemie o鈍iaty dodaje si ust. 2a w brzmieniu:

„2a. Z materii rozporz康zenia, o kt鏎ym mowa w ust. 2 pkt 1, wy陰czone zostaj lekcje historii, dla kt鏎ych w liceum i technikum (IV etap edukacyjny) w ca造m okresie nauczania, minimalny wymiar godzin obowi您kowych zaj耩 edukacyjnych i zaj耩 z wychowawc wynosi obligatoryjnie w przedmiocie podstawowym wymiar 180 godzin, za w szkole podstawowej w klasach IV-VI (II etap edukacyjny) w trzyletnim okresie nauczania minimalny wymiar godzin obowi您kowych zaj耩 edukacyjnych i zaj耩 z wychowawc wynosi w przedmiocie historia i spo貫cze雟two 165 godzin.”

Art. 2

Ustawa wchodzi w 篡cie 1 wrze郾ia 2012 r.

UZASADNIENIE


W Dzienniku Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 22 lutego 2012 roku poz. 204 opublikowane zosta這 Rozporz康zenie Minister Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 roku w sprawie ramowych plan闚 nauczania w szko豉ch publicznych.

Rozporz康zenie to okre郵a ramowy plan nauczania dla szk馧 publicznych. Za陰cznik 7 tego rozporz康zenia okre郵a ramowy plan nauczania dla liceum og鏊nokszta販帷ego, w tym liceum og鏊nokszta販帷ego specjalnego dla uczni闚 w normie intelektualnej: niepe軟osprawnych, niedostosowanych spo貫cznie oraz zagro穎nych niedostosowaniem spo貫cznym i liceum og鏊nokszta販帷ego z oddzia豉mi dwuj瞛ycznymi, w kt鏎ym jest prowadzone kszta販enie w klasie wst瘼nej; za陰cznik 8 okre郵a ramowy plan nauczania dla technikum, w tym technikum specjalnego dla uczni闚 w normie intelektualnej: niepe軟osprawnych, niedostosowanych spo貫cznie oraz zagro穎nych niedostosowaniem spo貫cznym.

Zgodnie z przedstawionym w za. 7 i 8 Rozporz康zenia ramowym planem nauczania, historia stanowi帷a przedmiot obowi您kowy mo瞠 by nauczana w zakresie podstawowym lub rozszerzonym, stosownie do wyboru ucznia (s逝chacza). Nauka historii w zakresie podstawowym obejmuje zaledwie 60 godzin i jest realizowana w klasie I. Jednocze郾ie, dla uczni闚, kt鏎zy nie wybior nauczania historii w zakresie rozszerzonym, ko鎍zy si nauczanie tego przedmiotu w tradycyjnej formule.

Trudno si z takim stanem rzeczy zgodzi. Wiedza z zakresu historii nie tylko kszta速uje to窺amo嗆 narodow m這dego cz這wieka, ale stanowi podstaw do zrozumienia otaczaj帷ego go 鈍iata i zmian w nim zachodz帷ych. Rozwija umiej皻no軼i analityczne i pozwala na lepsze zrozumienie rzeczywisto軼i, w kt鏎ej 篡je. W豉軼iwe i kompleksowe przekazanie wiedzy z zakresu historii winno by realizowane w ca造m cyklu kszta販enia. Z tego powodu niecelowym wydaje si wprowadzanie dodatkowego przedmiotu „historia i spo貫cze雟two”. Analiza tematyczna tego przedmiotu jednoznacznie wskazuje na zdecydowane odej軼ie od nacisku na histori Polski na rzecz syntezy historii powszechnej z wiedz o spo貫cze雟twie. Taki stan rzeczy wskazuje na odej軼ie od kszta速owania postaw m這dych Polak闚 w oparciu o wspania貫 wzorce znane z naszej historii. Przybli瞠nie postaw bohater闚 naszej Ojczyzny to dla m這dego cz這wieka wzorzec warto軼i. Wzorzec niezwykle wiarygodny, poniewa oparty na prawdziwej historii naszych ojc闚. Rugowanie i ograniczanie lekcji historii pokazuje jak bardzo zaburzyli鄉y hierarchi warto軼i i poczucie odpowiedzialno軼i za budowanie polskiej wsp鏊noty narodowej, rozumianej jako ci庵這嗆 nie tylko pokole, warto軼i, ale r闚nie pa雟twa.

Dla ci庵這軼i edukacji w豉軼iwym jest realizowanie programu nauczania historii w wymiarze 180 godzin, tak by wiedza o historii Polski i 安iata utrwali豉 si i umo磧iwi豉 w przysz這軼i podejmowanie w豉軼iwych decyzji w oparciu o do鈍iadczenie przodk闚. Takie rozwi您anie b璠zie stanowi這 r闚nie u豉twienie dla nauczycieli tego przedmiotu.

Proponowany projekt ustawy przyniesie pozytywne skutki spo貫czne. Poprzez przywr鏂enie lekcji historii w Liceach Og鏊nokszta販帷ych i Technikach, wyznaczenie im nale篡tego miejsca i statusu w ramowym planie nauczania, polskie pa雟two zyska sprzymierze鎍a w walce o budowanie wsp鏊noty narodowej w postaci kolejnych pokole ukszta速owanych w poczuciu odpowiedzialno軼i za Ojczyzn.

Wst瘼na analiza proponowanych zmian wskazuje na brak negatywnych skutk闚 finansowych ustawy dla bud瞠tu pa雟twa, nie mo積a jednak wykluczy skutk闚 pozytywnych projektowanych rozwi您a.

Projekt przedmiotowej regulacji jest zgodny z prawem Unii Europejskiej oraz innymi aktami prawa mi璠zynarodowego ratyfikowanymi przez Rzeczpospolit Polsk.

Projekt ustawy dotycz帷y nauczania historii w szko豉ch z這穎ny przez Klub Parlamentarny PiS 13 kwietnia 2012 roku


Projekt

Ustawa

z dnia……………..2012r.

o nauczaniu historii w gimnazjach i szko豉ch ponadgimnazjalnych oraz o zmianie niekt鏎ych innych ustaw .
Uznaj帷 wyj徠kowe znaczenie nauczania historii dla zachowania dziedzictwa kulturowego Polski i kszta速owania postaw odpowiedzialno軼i obywatelskiej za wsp鏊not narodow oraz za przysz這嗆 Pa雟twa Polskiego, a tak瞠 dla zachowania niepodleg這軼i i suwerenno軼i przez Rzeczypospolit Polsk, stanowi si co nast瘼uje:
Art. 1
Nauczanie historii jest obowi您kowe przez ca造 okres nauki w gimnazjach i szko豉ch ponadgimnazjalnych i powinno obejmowa zar闚no histori Polski jak i histori powszechn.
Art. 2
Na ka盥ym etapie edukacyjnym szko豉 musi zapewni wszystkim uczniom pe軟y kurs historii Polski i historii powszechnej jako osobny przedmiot – historia.
Art. 3
Nauczanie historii w gimnazjach i szko豉ch ponadgimnazjalnych jako przedmiotu odr瑿nego i integralnego oraz kompletnego nie mo瞠 by zast徙ione nauczaniem historii w ramach blok闚 programowych lub w innych formach nie przewiduj帷ych wyodr瑿nienia nauczania historii jako odr瑿nego przedmiotu.
Art. 4
W ustawie z dnia 7 wrze郾ia 1991 r. o systemie o鈍iaty:
1) po art. 13 dodaje si art. 131-132 w brzmieniu:
„art. 131. Gimnazjum i szko豉 ponadgimnazjalna zapewnia wszystkim uczniom nauczanie historii, jako odr瑿nego przedmiotu obejmuj帷ego pe軟y kurs historii Polski i historii powszechnej , przez ca造 okres nauczania w danej szkole.
Art. 132. Wymiar zaj耩 z historii, jako odr瑿nego przedmiotu, przewidziany w gimnazjach i szko豉ch ponadgimnazjalnych nie powinien by mniejszy ni 180 godzin na ka盥ym etapie edukacyjnym. Do wymiaru tego nie wlicza si godzin wchodz帷ych w sk豉d blok闚 programowych lub innych form nie przewiduj帷ych wyodr瑿nienia nauczania historii jako odr瑿nego przedmiotu, nawet je瞠li obejmuj one tak瞠 zagadnienia dotycz帷e historii Polski lub historii powszechnej .”
2) w art. 22 w ust. 2:
pkt 2 otrzymuje brzmienie:
„2) podstawy programowe:

a) wychowania przedszkolnego,

b) kszta販enia og鏊nego w poszczeg鏊nych typach szk馧,

uwzgl璠niaj帷 w szczeg鏊no軼i zestawy cel闚 i tre軼i nauczania, umiej皻no軼i
uczni闚, a tak瞠 zadania wychowawcze szko造, odpowiednio do poszczeg鏊nych
etap闚 kszta販enia i typ闚 szk馧, przy czym przy okre郵aniu podstaw programowych kszta販enia og鏊nego w poszczeg鏊nych typach szk馧, uwzgl璠niaj帷 tak瞠 konieczno嗆 zapewnienia integralno軼i i kompletno軼i nauczania historii jako odr瑿nego przedmiotu na ka盥ym etapie edukacyjnym przez ca造 okres nauczania w danym typie szko造, a tak瞠 wymogi okre郵one w ustawie o nauczaniu historii w gimnazjach i szko豉ch ponadgimnazjalnych oraz o zmianie niekt鏎ych innych ustaw.;”,
Art. 5
W ustawie z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie o鈍iaty oraz niekt鏎ych innych ustaw w art. 1 pkt 17 lit. a pierwsze tiret skre郵a si.
Art. 6
Przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2 ustawy, o kt鏎ej mowa w art. 4 zostan dostosowane do wymog闚 niniejszej ustawy do dnia 31 sierpnia 2012 r. i maj zastosowanie po raz pierwszy od roku szkolnego 2012/2013. Po dniu 31 sierpnia 2012 r. nie stosuje si przepis闚 wykonawczych nie przewiduj帷ych nauczania historii w gimnazjach i szko豉ch ponadgimnazjalnych jako przedmiotu odr瑿nego i integralnego oraz kompletnego na ka盥ym etapie edukacyjnym w ilo軼i godzin nie mniejszej ni okre郵ona w art. 132 ustawy, o kt鏎ej mowa w art. 4.
Art. 7
Ustawa wchodzi w 篡cie z dniem og這szenia, przy czym ma zastosowanie do nauczania historii pocz患szy od roku szkolnego 2012/2013, rozpoczynaj帷ego si 1 wrze郾ia 2012r.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Szanowni Pa雟two, mimo i do tej pory nie dostali鄉y zgody od prezydenta P這cka na zbieranie podpis闚 na Starym Rynku (pismo w UM z這穎ne 18 maja) to uda這 si nam zebra ju ponad 3 tys., w tym z powiatu gostyni雟kiego 700 podpis闚. Zach璚am do dalszej akcji.
Marek Martynowski
AddThis:

Komentarze
#1 | w obronie historii dnia maj 01 2012 09:00:09
Jeszcze 6 kwietnia 酥. Wies豉w Chrzanowski wspiera g這duj帷ych w obronie nauczania historii. "O zachowanie narodowej to窺amo軼i" http://wpolityce....tozsamosci
#2 | WZZ dnia maj 01 2012 20:40:24
O鈍iadczenie by造ch dzia豉czy Wolnych Zwi您k闚 Zawodowych Wybrze瘸

W tych dniach mija trzydziesta czwarta rocznica za這瞠nia Wolnych Zwi您k闚 Zawodowych Wybrze瘸. Jedn z istotnych form ich dzia豉lno軼i by這 nauczanie m這dych robotnik闚 najnowszej historii Polski w grupach samokszta販eniowych. Zak豉mywanie tej historii przez komunistyczne w豉dze PRL mia這 na celu pozbawienie m這dego pokolenia dumy narodowej i patriotyzmu. Jednak to w豉郾ie pokolenie tych m這dych robotnik闚 zdecydowanie odrzuci這 w闚czas pr鏏 ich wynarodowienia. To poszukiwanie historycznej prawdy by這 dla m這dych Polak闚 nie tylko form oporu wobec narzucanego k豉mstwa, ale przede wszystkim budowaniem fundamentu dla poczucia narodowej to窺amo軼i.

Dzisiaj, w ponad trzydzie軼i lat po narodowym zrywie Polak闚 w sierpniu 1980 roku, znale幢i鄉y si w sytuacji, w kt鏎ej prawo do otrzymania wiedzy niezb璠nej dla budowania fundamentu samo鈍iadomo軼i narodowej musi by wymuszane przez tak drastyczne formy protestu, jak g這d闚ka. Znowu podejmuj si tej walki ci sami ludzie, kt鏎zy kiedy musieli szuka wiedzy historycznej na tajnych spotkaniach. Jeste鄉y dumni z faktu, 瞠 po鈔鏚 nich jest nasz kolega, dzia豉cz Wolnych Zwi您k闚, Jan Karandziej. Niemniej uwa瘸my za bardzo smutny fakt, 瞠 zatroskani przysz這軼i naszego kraju ludzie, zmuszeni s do pos逝giwania si tak drastyczn forma protestu w obronie tak podstawowej warto軼i jak przekazywanie nast瘼nemu pokoleniu Polak闚 prawdy ich w豉snej historii.

Je瞠li chcemy unikn望 niebezpiecze雟twa oderwania m這dego pokolenia od narodowych korzeni, to musimy wesprze dzia豉nia protestuj帷ych. Tak wi璚 jak przed wielu laty wzywamy wszystkich do walki o wolno嗆 nauczania polsko軼i i prawdy o Polsce, o polsk szko喚.

Andrzej Bulc
Andrzej Gwiazda
Joanna Duda-Gwiazda
Kazimierz Maciejewski
Andrzej Runowski
Tomasz Wojdakowski
Krzysztof Wyszkowski
Lech Zborowski
#3 | robert dnia maj 19 2012 09:24:09
List minister Krystyny Szumilas. Szefowa MEN popiera kompromis w sprawie lekcji historii w liceach, ale... go nie wcieli w 篡cie Wink http://wpolityce....li-w-zycie
#4 | Rapallo dnia czerwiec 03 2012 11:59:03
takie nagrody daja ry瞠mu kundlowi
http://pl.wikiped...r_Rathenau
#5 | marekmartynowski dnia czerwiec 12 2012 20:43:02
W powiecie gostyni雟kim dzi瘯i panu Paw這wi Kalinowskiemu uda這 si zebra 600 podpis闚. Bardzo dzi瘯uj.
#6 | robert dnia czerwiec 14 2012 12:44:11
PO i PSL za odrzuceniem projekt闚 PiS i SP ws. nauczania historii
http://wpolityce....a-historii
#7 | wo豉nie na puszczy dnia czerwiec 19 2012 19:16:08
Apel do Naczelnego Redaktora Gazety Polskiej o nie rozbijanie Prawicy.
Chcia豚ym si odnie嗆 z ca造m szacunkiem do Pana publicystyki politycznej, kt鏎a wyra瘸 trosk o los Polski i Polak闚. Zawsze czytam Pana artyku造 z odnotowuj帷 satysfakcj, 瞠 przedstawiane w nich przez Pana racje prawicy s przekonywuj帷e i skutecznie niweluj propagand i k豉mstwa polityk闚 partii aktualnie b璠帷ej przy w豉dzy oraz dziennikarzy g堯wnego nurtu informacyjnego. Nie zapomn Pana 鈍ietnego wyst徙ienie na W璕rzech, a tak瞠 przed Ambasad Rosyjsk.
Jednak Pana artyku pt. „Kiedy Trwam b璠zie silna jak TVN” w ostatnim numerze Gazety Polskiej (nr 24), kt鏎ego kluczowym mottem jest s這wo: „zaniepokojenie”, wzbudzi te moje zaniepokojenie i wielce prawdopodobne, 瞠 nie tylko moje zaniepokojenie, ale tysi璚y obywateli naszego kraju maj帷ych przekonania i pogl康y (nazwijmy to og鏊nie) prawicowe - ludzi, kt鏎zy widz swoich przedstawicieli zar闚no w partii PiS, jak i nowo powstaj帷ej partii prawicowej Solidarna Polska.
Zastanawiam si, jaka w tym momencie wytwarza si paranoja, 瞠 maj帷 z Panem identyczne niemal pogl康y polityczne (wyra瘸m t opini na podstawie uto窺amiania si z przeczytanymi przeze mnie do tej pory Pa雟kimi artyku豉mi) niepokoimy si o t sam spraw, ale z dw鏂h r騜nych pozycji. Ot騜 Pan si „niepokoi” o polityk闚 zwi您anych ze Zbigniewem Ziobro, kt鏎zy rzekomo chc wykorzysta akcj wspierania TV Trwam, o jej miejsce na „multipleksie” dla w豉snych cel闚, czyli: „wsparcia w豉snej partii”, jak Pan to okre郵i. Natomiast ja niepokoj si bardzo tym, 瞠 to Pana „niepokoi”. Dlaczego odmawia Pan innym ludziom dzia豉nia w imi s逝szne sprawy? Jakim prawem dzieli Pan ludzi na tych, kt鏎zy mog zajmowa si wspieraniem TV Trwam, a inni ju nie maj do tego prawa, bo co Pan im tego nie da, albo Prezes? W ten spos鏏, Pan wybaczy, ale zaprzecza Pan sobie w wielu tezach, kt鏎e pisa Pan do tej pory o demokracji. Pan pr鏏uje odmawia Polakom, Pos這m (je瞠li tylko nie pochodz z jednej s逝sznej partii) prawa do dzia豉nia zgodnego ze swoimi pogl康ami, zamiast tego imputuj帷 im, 瞠 dzia豉j wy陰cznie z pobudek w御kiego interesu w豉snej partii. W ten spos鏏 obra瘸 Pan tych ludzi i r闚nie nas, kt鏎zy maj podobne pogl康y. Proponuj przerwa w tej chwili t dyskusj i wr鏂i na stanowisko poszanowania pogl康闚 i dzia豉 r闚noleg造ch, jak by這 dotychczas. Prosz nie r鏏my prezentu 鈔odowisku Gazety Wyborczej. Ka盥e nast瘼ne s這wo wypowiadane w tej kwestii jest przys這wiowym „strza貫m we w豉sn stop” i im wi璚ej tych s堯w si wypowie, tym wi璚ej b璠zie tych ran postrza這wych, a wi璚 nie ra闓y si! W ranieniu Polak闚 wyspecjalizowali si inni, 瞠 wymieni najbardziej znanych i zajad造ch w tym temacie, jak np.: J. Palikot, St. Niesio這wski, R. Sikorski i ich szef D. Tusk. Nie powi瘯szajmy tego skandalu.
W ostatni niedziel, 10 czerwca 2012 w Olsztynie zorganizowali鄉y Marsz w Olsztynie w obronie TV Trwam i Wolnych Medi闚 oraz w celu upami皻nienia przypadaj帷ej tego dnia miesi璚znicy tragedii Katastrofy Smole雟kiej. Organizatorami Marszu by這 Stowarzyszenie Solidarni 2010 Warmii i Mazur oraz Klub Solidarnej Polski w Olsztynie. W ich imieniu powita貫m uczestnik闚 tego Marszu, wymieniaj帷 wg kolejno軼i: Klub Gazety Polskiej w Olsztynie, Ruch Spo貫czny im. Prezydenta Lecha Kaczy雟kiego, Ko豉 Maryjne, Lig Obrony Suwerenno軼i Polski (obecn z ogromnym transparentem), przedstawicieli partii politycznych, byli obecni Pos這wie PiS: Iwona Arent i Jerzy Szmit, kt鏎ych przywita貫m ciep這 osobi軼ie. Modlili鄉y si wsp鏊nie za pami耩 ofiar Katastrofy Smole雟kiej, a na koniec od酥iewali鄉y t pi瘯n piosenk pt.”Aby鄉y byli jedno…..”. Czy chcecie to rozbi?
To samo 鈔odowisko zorganizowa這 Marsz Pami璚i Ofiar Katastrofy Smole雟kiej w pierwsz rocznic tej tragedii w dn. 10 kwietnia 2011 roku, nie maj帷 瘸dnego poj璚ia w tamtym czasie o mo磧iwo軼i powstaniu Solidarnej Polski. Prosili鄉y wtedy Pana Prezesa Jaros豉wa Kaczy雟kiego o przyjazd o rozmowy – bezskutecznie.
Zbigniew Ziobro nie rozbi prawicy, on j 陰czy, w豉郾ie dlatego chcemy by razem!!!
I to nie jest opinia z „g鏎y” tylko z „do逝”. Jak „g鏎a” „do逝” nie uszanuje , to si „g鏎a” zawali.
Prosz nie rozbijajcie Prawicy!!!
Autor tekstu: Tadeusz Po幡iak.
Tadeusz Po幡iak - odznaczony Krzy瞠m Oficerskim Odrodzenia Polski w dn. 9 kwietnia 2010 roku, w mieniu Prezydenta RP Lecha Kaczy雟kiego odznaczenia wr璚za Pan Minister Aleksander Szczyg這. Dzia豉cz Solidarno軼i w 1980 i 1981 r., za這篡ciel Solidarno軼i na Akademii Rolniczo-Technicznej w Olsztynie, delegat na I Krajowy Zjazd Solidarno軼i w Gda雟ku w 1981r. Wi瞛iony w stanie wojennym 1982-1983, 14 miesi璚y sp璠zi w wi瞛ieniu o zaostrzonym rygorze.
Dodaj komentarz
Nick:

Kod potwierdzaj帷y:
Kod potwierdzaj帷y


Oceny
Tylko zarejestrowani u篡tkownicy mog ocenia zawarto嗆 strony
Zaloguj si , 瞠by m鏂 zag這sowa.

Brak ocen. Mo瞠 czas doda swoj?
Dzisiaj imieniny obchodz
Wies豉w, Wies豉wa, Leokadia, Joanna, Natasza, Aneta
Google +1
Tweetnij nas!
Kana造 RSS
Patriotyczna nuta
Play
Radio - TV
  • TV Trwam
  • Radio Maryja
  • Niepoprawne RadioPL
  • Radio Wnet
  • Katolickie Radio P這ck
  • Polskie Radio Armii Krajowej "Jutrzenka"
Najnowszy album
· ZO 2016
· Zobacz ca陰 galerie
Losowa fotka
Logowanie
Nazwa u篡tkownika

Has這



Nie mo瞠sz si zalogowa?
Popro o nowe has這
Aktualnie online
· Go軼i online: 4

· U篡tkownik闚 online: 0

· ㄠcznie u篡tkownik闚: 308
· Najnowszy u篡tkownik: obogano
字edni ruch dzienny
Odwiedzi這 og馧em : 23607264
Strona dzia豉 od 3888 dni
6071 odwiedzaj帷ych dziennie
23,607,264 unikalne wizyty